"При подготовке проекта модельного кодекса учтены тенденции развития законодательства и правоприменительной практики государств-участников СНГ по рассматриваемой тематике. Дополняется текст модельного кодекса новыми статьями, регулирующими вопросы дистанционных образовательных технологий и электронного обучения", - рассказала глава Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова.
В понятийный аппарат ввели термины "электронное обучение", "информационно-коммуникационные технологии", "инклюзивное образование". Также кодекс дополнили статьями об использовании дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, технологий искусственного интеллекта.
По словам Лилии Гумеровой, разработчики документа единогласно придерживались принципа, что такие технологии не заменят учителя, а только будут помогать образовательному процессу.
Что касается модельного закона о технологиях ИИ, то этот документ призван сформировать единые подходы к системе правового регулирования в этой сфере.
Сенатор подчеркнула, что новые технологии должны быть ориентированы только на приоритет человека и направлены на улучшение качества его жизни, безопасности, а также повышения эффективности национальных экономик СНГ. Специфика модельного закона состоит в необходимости построить концепцию опережающего моделирования, включить в нормотворческий процесс вопросов оценки воздействия технологий ИИ, позволяющих свести к минимуму риски необоснованных решений и избежать отрицательного влияния технологических достижений на человечество.