Зарегистрирован в Минюсте РФ 7 мая 2015 г.
Регистрационный N 37172
В соответствии с пунктом 2 постановления Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. N 1517 "Об утверждении Правил распределения и предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на поощрение лучших учителей в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, N 1, ст. 300) приказываю:
1. Утвердить прилагаемые Правила проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями (далее - Правила).
2. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, довести до образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденные настоящим приказом Правила.
3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 марта 2010 г. N 217 "Об утверждении Правил проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 9 апреля 2010 г., регистрационный N 16858).
4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на первого заместителя Министра Третьяк Н.В.
Министр Д. Ливанов
Приложение
1. Настоящие Правила проведения конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями определяют порядок проведения и критерии конкурса лучших учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования на получение денежного поощрения лучшими учителями (далее соответственно - конкурс, конкурсный отбор, образовательные организации) за высокие достижения в педагогической деятельности, получившие общественное признание.
2. Ежегодно ко Дню учителя выплачивается 1 тысяча денежных поощрений в размере 200 тысяч рублей каждое.
Выплата денежного поощрения осуществляется по результатам конкурса.1
Основными принципами проведения конкурса являются гласность, открытость, прозрачность процедур и обеспечение равных возможностей для участия в нем учителей образовательных организаций.
3. На участие в конкурсе имеют право учителя со стажем педагогической деятельности не менее трех лет, основным местом работы которых является образовательная организация.
Лица, осуществляющие в указанных образовательных организациях только административные или организационные функции, право на участие в конкурсе не имеют2.
4. Количество денежных поощрений для каждого субъекта Российской Федерации ежегодно определяется Министерством образования и науки Российской Федерации3.
5. Для проведения конкурса орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, создает конкурсную комиссию. В состав конкурсной комиссии входят руководители образовательных организаций в количестве не более одной четвертой от общего числа членов конкурсной комиссии, представители профессиональных объединений работодателей в количестве не более одной четвертой от общего числа членов конкурсной комиссии, общественных объединений, осуществляющих свою деятельность в сфере образования, в количестве не более одной четвертой от общего числа членов конкурсной комиссии и родители (законные представители) обучающихся образовательных организаций в количестве не более одной четвертой от общего числа членов конкурсной комиссии.
6. Выдвижение учителей, указанных в пункте 3 настоящих Правил, на получение денежного поощрения производится с их согласия коллегиальным органом управления образовательной организацией.
7. Конкурсная комиссия проводит регистрацию участников конкурса на основании:
копии решения (выписки из решения) коллегиального органа управления образовательной организации о выдвижении учителя;
копии документа о соответствующем уровне профессионального образования, заверенной руководителем образовательной организации;
копии трудовой книжки, заверенной руководителем образовательной организации;
информации о профессиональных достижениях учителя, заверенной руководителем образовательной организации и сформированной в соответствии с критериями конкурсного отбора, указанными в пункте 8 настоящих Правил, на бумажном и (или) электронном носителе;
информации о публичной презентации общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности, достоверность которой должна быть документально подтверждена.
8. Конкурсная комиссия проводит конкурсный отбор на основании следующих критериев:
наличие собственной методической разработки по преподаваемому предмету, имеющей положительное заключение по итогам апробации в профессиональном сообществе;
высокие результаты учебных достижений обучающихся при их позитивной динамике за последние три года;
высокие результаты внеурочной деятельности обучающихся по учебному предмету;
создание учителем условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта, формирования гражданской позиции;
создание учителем условий для адресной работы с различными категориями обучающихся (одаренные дети, дети из социально неблагополучных семей, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети из семей мигрантов, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, дети - инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиантным (общественно опасным) поведением);
обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования различных образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий или электронного обучения;
непрерывность профессионального развития учителя.
9. Процедура проведения конкурса и максимальный балл по каждому из критериев конкурсного отбора (до 10) устанавливаются конкурсной комиссией.
10. На основании выставленных баллов конкурсная комиссия составляет рейтинг участников конкурса.
На основании рейтинга участников конкурса в соответствии с объемом предоставленной субсидии на выплату денежного поощрения лучшим учителям образовательных организаций конкурсная комиссия формирует список победителей конкурса и направляет его на рассмотрение в соответствующий орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования.
11. Список победителей конкурса, одобренный органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющим государственное управление в сфере образования, направляется указанным органом в Министерство образования и науки Российской Федерации не позднее 10 июня текущего года.
12. На основании представленных списков Министерство образования и науки Российской Федерации издает приказ об утверждении списка победителей конкурса.
13. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении списка победителей конкурса доводится до соответствующих органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
14. Результаты конкурса доводятся конкурсной комиссией до сведения победителей конкурса.
1Пункт 2 Положения о денежном поощрении лучших учителей, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 28 января 2010 г. N 117 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 5, ст. 501; 2014, N 27, ст. 3754).
2Пункт 3 Положения о денежном поощрении лучших учителей, утвержденного Указом Президента Российской Федерации от 28 января 2010 г. N 117 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 5, ст. 501; 2014, N 27, ст. 3754).
3Пункт 2 Правил распределения и предоставления субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на поощрение лучших учителей в рамках подпрограммы "Развитие дошкольного, общего и дополнительного образования детей" государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. N 1517 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2015, N 1, ст. 300).