Если проблема дошла до Госдумы - это свидетельство ее масштаба. Увы, но общество с печальным постоянством узнает о фактах низкой квалификации врачей и среднего медицинского персонала, приводящих к тяжким последствиям, и даже о сфабрикованных дипломах. И раз уж речь об этом зашла, терпеть далее факты некачественного оказания медицинской помощи государство, по-видимому, не намерено.

В самом деле, о каком серьезном медицинском образовании может идти речь, если вуз имеет профиль "финансы", "менеджмент" или "юриспруденция"? Докторов нельзя готовить в качестве дополнительного образования, факультативно и на коленке. Для этого нужны лаборатории, нужна сложная техника, а главное - высококвалифицированные преподавательские кадры.

Все профессии хороши, но пирожки должен печь пирожник, сапоги тачать сапожник, а избавлять от хворей - врач, подготовленный в специализированном учебном заведении, прошедший интернатуру и ординатуру.

Тема эта, повторюсь, появляется в новостной повестке не впервые. Несколько дней назад президент России подписал закон, запрещающий получение "дистантного" образования для врачей и фармацевтов. С призывом бороться с подделываниями медицинских дипломов выступили и общественники, потребовавшие публикации в открытом доступе данных об образовании докторов.

Медицинское образование - исключительно наукоемкое, здесь сосредоточены самые передовые технологии. И с каждым годом объем знаний, которые нужно освоить будущему доктору, непрерывно растет. Совсем не случайно студент-медик учится дольше всех своих ровесников - 6 лет, а потом непрерывно, всю свою медицинскую жизнь, расширяет и дополняет знания.

Ошибки докторов слишком дорого обходятся как конкретному гражданину, топающему со своими болячками в поликлинику по месту жительства, так и обществу, государству и стране в целом. Мы должны верить человеку в белом халате, потому что без уверенности в действиях врача нет и победы над болезнью. Поэтому требования к стандартам медицинского образования предъявляются высокие. Тут компромиссы просто неуместны.

Вместе с тем, нужно понимать, что одним ужесточением стандартов многого не добиться. Профессия врача - престижная и высокооплачиваемая во всем мире - должна быть престижной и высокооплачиваемой и у нас. Понятно, что призвание лечить основано на извечных гуманистических принципах. Но в современном мире принципы эти должны подкрепляться достаточной материальной базой, поскольку доктор имеет право быть спокойным за достаток своей семьи.

И здесь, как ни странно, конфликта нет. Годы, отданные учебе, чистые руки и добрые помыслы должны быть оплачены. Поэтому очень логично, если из медицинского образования уйдет коммерция. Потому что любая коммерция в образовании - это конфликт интересов вуза, желающего заработать на образовательных услугах, и качеством приобретаемых знаний и навыков. В случае медицины, речь идет о знаниях и навыках критических для каждого россиянина. Это тот самый случай, когда весь образовательный процесс обязан достойно финансироваться и контролироваться самим государством, а человек "с улицы", но с деньгами, не имел доступа к жизни и здоровью сограждан.